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综合实践活动:高层次的跨学科学习——例谈三年级综合实践活动《西湖的桥》
引用本文:许立瑾.综合实践活动:高层次的跨学科学习——例谈三年级综合实践活动《西湖的桥》[J].小学时代,2011(4).
作者姓名:许立瑾
作者单位:浙江省杭州市天长小学,310006
摘    要:以<西湖的桥>为例,展示在综合实践课程活动中学生综合地运用口语交际、数学测量统计、多媒体制作、美术创作等能力,极力挖掘学科内容中的多方位因素,主张多元的学习活动.通过跨学科活动将知识重组,实现高层次学习,从而转变学生的学习方式.

关 键 词:综合实践活动  跨学科学习  学科统整
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