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| 低年级生活化识字 | |
| 引用本文： | 沈薇薇.低年级生活化识字[J].小学时代,2011(3). |
| 作者姓名： | 沈薇薇 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市夏丐尊小学,312000 |
| 摘 要： | 识字能力是学习能力的基础,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点.而多识字有利于学生尽早尽可能多地识字,以便及早进入阅读阶段.这对培养阅读能力及获取信息的能力有着重要的意义. |
| 关 键 词： | 识字能力 自主识字 趣味识字 |
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