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| 引导之法贵在善问——浅谈小学语文课堂提问的艺术 | |
| 引用本文： | 唐海峰.引导之法贵在善问——浅谈小学语文课堂提问的艺术[J].小学时代,2011(4). |
| 作者姓名： | 唐海峰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市东街小学,225400 |
| 摘 要： | 理想的提问应该使学生处在"心求通而未得,口欲言而不能"的状态.现结合个人在语文教学中的体会,对此谈一些自己的看法.
一、设疑新颖,激发兴趣
苏霍姆林斯基说过:"激发和发展学生的学习兴趣是教学成功的前提."因此,课堂提问要力求新颖,能激发学生的兴趣,切忌问题提得平平淡淡,老调重弹. |
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