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| 张扬个性让课堂绽放异彩 | |
| 引用本文： | 官建英.张扬个性让课堂绽放异彩[J].小学时代,2011(4). |
| 作者姓名： | 官建英 |
| 作者单位： | 四川省成都市双流县实验小学,610200 |
| 摘 要： | 尊重差异,让学生的特质得到最完美的发展,这已是当今课堂教学的主要理念.作为一门语言学科,英语的课堂教学更是在这个理念的指导下得以开展.差异性教学就是针对有着不同学习态度、不同学习动机、不同情感态度等特质的孩子开展教学的,它直接影响到课堂上学生主动参与教学活动的程度,并直接影响着我们的教育教学效果. |
| 关 键 词： | 差异性 情景创设 主动参与 现代化教育 |
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