首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
课堂教学评价与学生健康人格导引——试论于永正的教学艺术
引用本文:
季伟.课堂教学评价与学生健康人格导引——试论于永正的教学艺术[J].江苏教育,1998(6).
作者姓名:
季伟
作者单位:
通州市实验小学
摘 要:
一名优秀教师不仅是知识的传播者,也应是健康人格的导师。特级教师于永正在这方面做得很成功,本文仅以其课堂教学评价为例试述之。 课堂教学评价是在课堂教学活动中根据学习目标对教学过程和效果进行的价值判
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号