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分类号
杂志ISSN号
一年级数学语言训练与应用题教学
作者姓名:
曹于恩
作者单位:
福建省福清县教师进修学校
摘 要:
语言是思维的表现,也是思维的结果。应用题就是把日常生活和生产中的实际计算问题,用语言、文字或图形表格等方式表达出来。学生能不能用确切的数学语言分析应用题,反映了他们对应用题的理解程度和思维过程是否正确。因此要使学生学好应用题,就应该从一年级开始,对学生进行数学
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