探索学优生道德发展的新路径

人才资源是第一战略资源。科教兴国,教育的目的是培养大量德才兼备的人才,使其在国家建设的方方面面发挥才能。领袖型学生是我国未来人才结构中值得关注的重要群体,探索促进其道德发展的路径是我校一直以来关注的问题。