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| 关于高校多校区办学管理模式的探讨 | |
| 作者姓名： | 齐再前 郑秀英 白守礼 郭广生 |
| 作者单位： | 北京化工大学 |
| 基金项目： | 世界银行贷款21世纪初高等教育教学改革项目〈国家级〉“高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践”研究成果之一 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进 ,很多高校都在进行着一校多区的办学实践。多校区办学开拓了新的教育发展空间 ,弥补了教育资源的不足 ,增加了高校的竞争优势 ,解决了一些矛盾 ,但是也带来了新的问题。因此 ,探索多校区办学的教学管理模式是目前我国相关高校急需探索的问题。一、国外名牌大学多校区办学的成功管理模式带给我们的启示多校区办学是高等教育发展过程中一种现象 ,在国外也是很常见的。美国、德国、法国和日本等很多国家的名牌大学都进行了多校区办学的实践。美国加州大学有9个校区 ,他们各自独立 ,没有隶属关系。在学… |
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