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| 灵活性——家庭教育艺术的灵魂 | |
| 引用本文： | 姚林林,袁爱玲.灵活性——家庭教育艺术的灵魂[J].教育导刊,2004(9). |
| 作者姓名： | 姚林林 袁爱玲 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 硕士生 (姚林林)，华南师范大学教育科学学院 博士、教授(袁爱玲) |
| 摘 要： | 令不少父母感到困惑的是,为了使孩子受到良好的家庭教育,自己下了很大工夫去看一些教育的杂志、书籍,了解各种教育方法和教育经验,不折不扣地照着做,可为什么收效不大呢?笔者在与家长交谈中发现,有些家长对书上介绍的教育理论、方法和经验不加选择地全盘接受,很少思考是否适合自己孩子的个性特征和实际情况。例如,书上说要从小培养孩子大胆勇敢的品质。这对个性比较内向、行为过分谨慎和胆小的孩子而言,加强此方面的培养是适合的;可是对于行为比较鲁莽、做事很少想后果的孩子,如果家长还强调大胆、勇敢就可能会导致严重的后果。又如,现代社… |
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