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阅读中紧抓习作
引用本文:崔玉霞.阅读中紧抓习作[J].教育革新,2010(4):58-58.
作者姓名:崔玉霞
作者单位:七里河区下西园小学,甘肃兰州730050
摘    要:在阅读教学中,要善于挖掘教材中蕴涵的语文素养.适时地引导学生进行积累、练说、写作,培养学生的创造性思维与发散思维。实现综合性学习的课程目标,让学生的写作能力在阅读教学中得到提升。

关 键 词:阅读教学  习作  引导学生  写作能力  创造性思维  综合性学习  语文素养  发散思维
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