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| 《花粉的传播 新生命的形成》教学设计 | |
| 引用本文： | 黄旭东,张惠琴.《花粉的传播 新生命的形成》教学设计[J].科学课,2006(11). |
| 作者姓名： | 黄旭东 张惠琴 |
| 作者单位： | 湖北省汉川市城隍镇农利小学 401606 |
| 摘 要： | 教学目标1.知识目标:认识花粉传播的几种形式,知道根据花粉传播方式的不同,花有虫媒花、风媒花和鸟媒花;了解传粉的目的是让花粉中的精子和子房中的卵细胞结合,形成新生命。2.能力目标:观察花粉的传播方式。3.情感目标:各种植物的花都有不同的结构,这些结构服务于人们的生活及植物的生长繁殖;形成探索植物世界的意趣;热爱家乡。活动准备1.教师准备:(1)选择、确定活动场所(条件是距学校近,开花植物多,紧邻荷塘)。(2)将学生分为实验小组,印发实验报告单(如下表)。(3)演示实验材料:透明塑料袋、细线(设计对比实验用)。2.学生准备:(1)预习课文。… |
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