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| 中美研究生教育课程设置比较研究 | |
| 引用本文： | 曾智洪,彭静.中美研究生教育课程设置比较研究[J].中国教育研究与创新,2005,2(3):1-3. |
| 作者姓名： | 曾智洪 彭静 |
| 摘 要： | 通过对中国和美国几所综合性大学在教育培养目标和课程设置中的时间安排、课程内容、课程考核评估等方面的比较，找出中国研究生教育和美国研究生教育在培养模式中存在的差异性进行分析，提出我国研究生教育在课程设置中的几点改革建议。 |
| 关 键 词： | 研究生教育 课程设置 中美 教育培养目标 综合性大学 时间安排 课程内容 考核评估 培养模式 改革建议 差异性 美国 中国 |
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