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| 浅析双重编码理论在英语阅读理解过程中的作用及启示 | |
| 引用本文： | 魏清.浅析双重编码理论在英语阅读理解过程中的作用及启示[J].中学英语之友(初三版),2010(1). |
| 作者姓名： | 魏清 |
| 作者单位： | 山东省临沂卫生学校外语组; |
| 摘 要： | 本文试图将Paivio的双重编码理论所提出的言语系统和非言语系统有机地结合起来使得两系统中的言语码和表象码的加工充分激活,从而使学生在阅读过程中,能够将语言信息和意象信息相结合,共同促进阅读理解和记忆,使该理论在阅读教学过程中发挥着更大的积极作用。 |
| 关 键 词： | 双重编码 言语编码 意象编码 阅读理解 |
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