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| 谈谈朗读训练 | |
| 引用本文： | 姜蜀菲.谈谈朗读训练[J].四川教育,1986(3). |
| 作者姓名： | 姜蜀菲 |
| 摘 要： | 培养学生朗读能力应从起始年级起就加以重视。《教学大纲》要求:“朗读,首先要做到正确地读……在正确地读的基础上,要求流利地读。再从流利地读到有感情地读。”根据不同年龄儿童的特点,《大纲》又进一步提出具体要求:一、二年级“学习正确、流利、有感情地朗读课文”;三年级以上“能正确、流利、有感情地朗读课文”。一个 |
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