从最近发展区角度分析大学英语课堂提问 |
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引用本文: | 林明东.从最近发展区角度分析大学英语课堂提问[J].上海师范大学学报(基础教育版),2009(5):89-93. |
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作者姓名: | 林明东 |
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作者单位: | 鲁东大学大学外语教学部,山东烟台264025 |
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摘 要: | 课堂提问是外语课堂教学中重要的教学组织形式,一直是国外语言研究者关注的焦点,近些年中国大陆外语教师在这方面的研究也取得了一定的成果,但大都借鉴国外的研究成果,或是深度不够或是欠全面。笔者对西南大学的6位大学英语教师的课堂提问情况进行调查,依据维果茨基的认知发展理论对调查结果进行分析,并提出课堂提问方面的改进建议。
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关 键 词: | 提问 最近发展区 支架 提问模式 反馈 |
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