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| 《黄河颂》教学三部曲 | |
| 引用本文： | 王晓凤.《黄河颂》教学三部曲[J].中国科教创新导刊,2007(16):122. |
| 作者姓名： | 王晓凤 |
| 作者单位： | 湖北省安陆太白初中,432600 |
| 摘 要： | 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗.教学中应指导学生感情朗读,学生能读出一些韵味.在教学中,大多数老师会借助音乐的力量,通过反复朗读来打动学生的心灵,体会诗歌中澎湃激昂的民族感情;通过反复朗读,促进学生对诗歌内容的理解,朗读应该贯穿在整个教学过程中,通过反复朗读,促进学生对诗歌内容的理解,又通过理解,提高学生的语言感受能力和朗读能力. |
| 关 键 词： | 黄河颂 反复朗读 打动 提高 能力 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(a)-0122-01 |
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