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| 提问:教师有效教学的基本能力 | |
| 引用本文： | 洪松舟,卢正芝.提问:教师有效教学的基本能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(4). |
| 作者姓名： | 洪松舟 卢正芝 |
| 摘 要： | 贯穿于教学活动的提问是教师有效教学的基本能力,也是对话教学的保证,但并非所有教学中的提问都是有效的。提问过程应该包括三个阶段:提出问题、获取答案、有效理答,但其中的有效理答阶段常常被忽略。 |
| 关 键 词： | 教学活动 基本能力 提出问题 教师提问 对话教学 教师反馈 三个阶段 有效教学 |
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