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| 关于高职院校师生关系的调查研究 | |
| 引用本文： | 张国庆.关于高职院校师生关系的调查研究[J].机械职业教育,2006(5):43-45. |
| 作者姓名： | 张国庆 |
| 作者单位： | 辽宁机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 现代教育观认为教学过程应该是师生互动、平等对话、情感交流的过程,师生之间没有沟通的教学是不可想象的.教师是大学生人际关系的重要组成,是知识的传授者,是大学生人格模仿的对象.大学生知识的需求和获取必须通过与教师的交往才能实现,大学生思想品德和优秀人格的形成也与老师的密切交往有关.学生是学校的主体,学校要以关心人、塑造人、发展人为宗旨,转换学校、教育者、受教育者的角色,根据学生特点,对各自角色要重新定位.作为教师只有充分了解学生的心理特点,了解学生对教师本身的想法和感受,才能在教学中有的放矢;才能与学生建立和谐平等的师生关系,互相关爱,真诚交往,共同探讨,交流体验. |
| 关 键 词： | 师生关系 高职院校 教学过程 学生思想品德 平等对话 学生知识 学生人格 受教育者 了解学生 现代教育观 |
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