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| 小学数学公式教学中培养学生高阶思维 | |
| 作者姓名： | 何辉玉 |
| 作者单位： | 福建省南平市延平区实验小学 353000 |
| 摘 要： | 在小学数学公式的教学中,简单呈现、机械记忆和基本应用是不够的.要科学施教,启动学生的高阶思维,让学生在数学公式的学习中思维得到开发、提升和训练,从而形成创新性思维. |
| 关 键 词： | 陶行知教育思想 小学 数学公式 高阶思维 |
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