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| 利用走班制教学,促进个性化学习 | |
| 作者姓名： | 李冰清 |
| 作者单位： | 清华大学附属中学 100084 |
| 摘 要： | 教育的本质是以人为本,在面向全体学生的同时,必须关注学生个体、尊重个体差异.但在传统教学模式中,要真正做到"因材施教",难度较大,而采用走班制教学,能够促进学生的个性化学习,有效提升学生的英语能力.文章着重探讨走班制教学与个性化教学的内涵及关系,并从初中英语教学的角度出发,尝试总结走班制教学中的个性化教学策略,旨在为教师提供更有效的走班制教学路径. |
| 关 键 词： | 走班制 个性化 教学 英语学习 |
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