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陶行知“教学做合一”理念下小学语文教学的问题与对策探索
作者姓名:韦敏
作者单位:山东省宁阳县第三小学
摘    要:陶行知先生的教育理念对于我国的教育事业产生了深远的影响,“教学做合一”是陶行知生活教育的三大理念之一。现阶段,在新课程改革的大背景下,一线教师应进一步挖掘“教学做合一”思想的内涵,创造性地将其与小学语文教学相结合,从而推动小学语文教学改革,进一步提升教学质量。文章简要地对“教学做合一”的思想内涵进行阐述,分析陶行知“教学做合一”教育理念下小学语文教学的问题,并提出相应的解决对策。

关 键 词:小学语文  “教学做合一”  内涵  问题  对策
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