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当教师面对“不配合型家长”……
引用本文:于波.当教师面对“不配合型家长”……[J].师道,2021(4):24-25.
作者姓名:于波
作者单位:山东乳山市黄山路学校
摘    要:天津的肖老师在给学生上网课时,因为学生听课纪律差,说话、谈笑,影响了整节课的教学秩序,导致个人情绪失控,在批评学生的时候言辞不当,以家长的职业和收入来区分学生,由此被认定为价值观扭曲、师德不良、不适合继续教书育人,被取消了教师资格。

关 键 词:教师资格  教书育人  师德  情绪失控  教学秩序  学生上网    影响  价值观扭曲
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