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| 如何在小学第一学段教学中渗透综合法与分析法 | |
| 作者姓名： | 狄甜甜 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市埭头中学小学 |
| 摘 要： | "形成解决问题的一些基本策略.体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神"是<数学课程标准(实验稿)>确定的课程目标之一.解决问题的策略就是寻找解题思路的指导思想,它是为了实现解题目标而采取的指导方针.苏教版教材把"解决问题的策略"单列作为教学内容.始于四年级.但这并不意味着我们要等到四年级,才去父注"解题策略"的问题. |
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