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| 多管齐下言创新 | |
| 引用本文： | 梁吉平.多管齐下言创新[J].甘肃教育,2008(20):36-36. |
| 作者姓名： | 梁吉平 |
| 作者单位： | 镇原县曙光初级中学 |
| 摘 要： | 学生从观察生活、认识生活，到激发灵感、产生思想，直到构思文章、写成文章，是一个渐进的思维活动过程。教师在指导学生作文时，无论是审题、立意，还是取材、构思都要突出一个“新”字。那么，怎样在作文教学中培养学生的创新能力， |
| 关 键 词： | 作文教学 创新能力 培养 感悟 求异 辩证 |
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