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| 质朴率真——柏继明老师课堂教学艺术美学解析 | |
| 引用本文： | 余小刚.质朴率真——柏继明老师课堂教学艺术美学解析[J].四川教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 余小刚 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 陆游<读近人诗>有这样的句子:"琢雕自是文章病,奇险尤伤气骨多."拿来审视课堂教学,这两句诗何尝不是直指时下一些课堂富丽堂皇掩饰下的浮浅之弊.课堂的"气骨"是什么?是课堂目标达成的清晰和心智发展的渐次演进,是纯正的教风和健康的学风.有"气骨"的课堂,必然不事"雕琢",不求"奇险".本期名师柏继明在多年的探究中,坚持还教师以质朴,还儿童以率真,以雄厚的课堂功力,以扎实的课堂呈现,体现出有"气骨"的课堂境界,我用质朴率真来概括她的课堂教学艺术. |
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