|
|||||
|
|
| “巧”用小资料:课程创生之艺术 | |
| 引用本文： | 姚琴.“巧”用小资料:课程创生之艺术[J].华夏少年(简快作文 ),2008(2). |
| 作者姓名： | 姚琴 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市第三高级中学; |
| 摘 要： | 只要我们平时善于积累一些与教学有关的、有趣的、新颖的小资料,教学时使用起来就会得心应手,并能达到突破难点,巩固重点,启迪学生思维,提高教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 辅助教学 形象化 突破难点 引导学生 生物学 生态系统 启迪学生思维 资料 教学质量 近亲结婚 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |