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| 美国基础教育改革给我们的启示 | |
| 作者姓名： | 颜循泽 |
| 作者单位： | 合浦师范学校 |
| 摘 要： | 美国２０世纪９０年代以来的基础教育改革，尽管某些举措不一定能够取得美国政府和人民所期望的效果，但是，其对教育质量的追求和做法是值得我们思考的。一、以人为本美国中小学教育，大至国家教育方针、教育价值观、教育行动计划，小到学校的培养目标及课程设置、课堂教学及改革都体现出“以人为本”的观念。我国传统教育从目标上看，强调社会发展层面有余，对个人的发展层面关注不足，往往较多地考虑怎样把学生培养成为符合社会要求的人，而对于学生的个性发展却没有更多考虑。这从积极的方面来说，有利于社会的稳定与发展；从消极的方面… |
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