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新课程初中化学实验教学有效性的思考
作者姓名:李君明
作者单位:柏乡县教育局教研室,河北邢台,055450
摘    要:新课程初中化学实验教学,要求教师转变教学观念,创设情景,激发学生的学习兴趣,让学生体验探究历程,培养科学素养,以提高化学实验教学的有效性.

关 键 词:初中化学  实验教学  教学观念  有效性
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