基于工作过程系统化的工业分析与检验专业课程体系构建 |
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作者姓名: | 李金玲 |
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作者单位: | 吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林,132021 |
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基金项目: | 2012年吉林省职业技术教育学会科研规划课题“高职工业分析与检验(选冶方向)专业筹建研究”成果之一。 |
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摘 要: | 以工作过程为导向的职业教育课程体系符合职业岗位对高素质技能型人才的要求,本文结合吉林省地方经济的发展及目前我院实际对基于工作过程导向的工业分析与检验专业课程体系的开发进行了探索。
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关 键 词: | 人才培养模式 课程体系 工学结合 工作过程 高职教育 |
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