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影响学生英语课堂学习焦虑的因素和对策
引用本文:李云.影响学生英语课堂学习焦虑的因素和对策[J].华章,2013(15).
作者姓名:李云
作者单位:海南师范大学 外国语学院,海南 海口,571158
摘    要:英语课堂学习焦虑与英语学习成绩呈显著正关系。本文分析了英语课堂教学中学生焦虑的几种表现形式,并提出消除这些焦虑的对策。

关 键 词:英语课堂教学  焦虑  对策
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