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| 儿童亲社会行为的形成及培养 | |
| 作者姓名： | 支敏 |
| 作者单位： | 安顺师专教务处 |
| 摘 要： | 亲社会行为是指个体在社会交往中所表现出来的一种积极良好的有利于别人的社会的行为。它包括：谦让、帮助、合作、同情、关爱、共享、利他等社会道德行为。它并不企图得到报酬或奖赏，是一种使他人及社会获得益处的高度的社会化行为。在儿童社会化的过程中，早期的亲社会行为的形成为儿童今后能很好的适应社会和获得自我发展创造了条件。相反，如果儿童早期的社会化失败，就会导致儿童产生反社会化行为，其中最具代表性、最突出的就是攻击性行为，如：打人、骂人、毁坏公物、违反社会规范、侵犯集体或他人的利益等。由此可见，对儿童进行早… |
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