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杂志ISSN号
让高三学生在激励中走向成功
作者姓名:
董兆树
作者单位:
福建福州高级中学
摘 要:
进入高三以后,学生的心理负担加重,需要心灵的抚慰和持续的精神激励。心理学研究发现,一个人如果没有受到激励仅能发挥其能力的20%~30%,如果受到正确而充分的激励,其能力将发挥80%~90%。我校长期重视对学生的激励教育和研究,形成了一套行之有效的激励措施,让高三毕业班的学生拥有自信和对成功的向往,以良好的心态走向高考,获取成功。我们的激励措施是:
关 键 词:
精神激励
高三学生
成功
心理学研究
高三毕业班
心理负担
激励教育
能力
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