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管窥农村中小学教师的“推普”意识
引用本文:刘冬冰.管窥农村中小学教师的“推普”意识[J].农村成人教育,2000(10):31-32.
作者姓名:刘冬冰
摘    要:共同语的普及程度是衡量一个国家物质文明、精神文明发展水平的重要标尺。普及共同语是普及教育、发展科技、建立现代化国民经济体系的基础性工程。面对我国多民族、多语言、多人口、多方言的国情,党和政府历来十分重视推广普通话的工作,改革开放以来更给予极大的关注。

关 键 词:共同语  推广普通话  方言  语言  程度  普及
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