|
|||||
|
|
| 高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例 | |
| 引用本文： | 周川,孔晓明.高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例[J].现代教育论丛,2015(2):8-13. |
| 作者姓名： | 周川 孔晓明 |
| 作者单位： | 南京师范大学江苏基础教育人才培养协同创新中心;苏州大学教育科学研究院;苏州工艺美术职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏基础教育人才培养协同创新中心“基于创新型人才培养的高中教育与高等教育衔接研究”子课题阶段研究成果 |
| 摘 要： | 高中阶段是创新性人才培养的关键期,但我国现行的重在追求标准答案的高考模式却与此相悖。苏州中学通过与中国科技大学、西安交通大学、南京大学等高校开展合作,实施"伟长计划",通过高中与大学的免试直通,有效地开展了高中与大学衔接培养创新性人才的实践探索,并且取得了初步的效果。 |
| 关 键 词： | 创新性人才培养 高中大学衔接 免试直升 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |