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| 亲历美国幼儿教育（续） | |
| 引用本文： | 刘彤.亲历美国幼儿教育（续）[J].早期教育,2004(10):27-28. |
| 作者姓名： | 刘彤 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院 |
| 摘 要： | 二、伙伴交往活动区 对于那些在学习和交往方面有障碍的"特殊需要的儿童",美国幼儿教育十分重视进行早期干预,目的在于提高那些"特殊"儿童的能力,使他们有个较好的人生开端1](p135).伙伴交往活动区,是对社会性发展缓慢的孩子进行早期干预的主要措施之一. |
| 关 键 词： | 美国 幼儿教育 伙伴交往活动 设计理念 教学目标 |
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