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| 关于语文阅读教学阶段性的思考 | |
| 引用本文： | 马舟.关于语文阅读教学阶段性的思考[J].合肥联合大学学报,2003,13(1):69-71. |
| 作者姓名： | 马舟 |
| 作者单位： | 扬州大学文学院，江苏扬州225002 |
| 摘 要： | 本从关注语阅读教学效率较低的现状出发，提出在语阅读教学中，应该根据学生在不同阶段阅读能力发展的特点，进行有针对性的阅读能力培养，并且强调了在中学阶段的重点是提高学生的理解能力。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 教学效率 阅读能力 中学 理解能力 阶段性 教学方法 教学现状 教学目标 |
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