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低年级朗读指导浅见
引用本文:
张丽.低年级朗读指导浅见[J].快乐阅读,2013(19):21.
作者姓名:
张丽
作者单位:
阜新市海州区滨河路小学
摘 要:
指导学生朗读,是小学语文教学工作的一项重要内容。借助朗读,可以使学生理解课文内容,发展形象思维;可以学习祖国优美的语言,提高表达能力;朗读还可以陶冶学生性情,培养美的情操。指导学生朗读的过程,也是培养学生能力和启迪学生智慧的过程。
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