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| 对高中语文课堂“留白”艺术的探索和思考 | |
| 作者姓名： | 张蓓 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市吕叔湘中学 |
| 摘 要： | "留白"原是国画创作中的一种构图方法,它的意思是计白当黑,可以收到虚实相生、形神兼备的艺术效果,创造出"无画处亦成妙境"的艺术境界。语文教学是对文学作品语言美、结构美、艺术美的鉴赏、学习和再创造的过程,语文教学的课堂环节也正如一幅图画、一首乐曲,需要教师合理运用"留白"艺术。语文教学的"留白"正是为学生提供了一个空间,让学生主动探究,用已有的知识 |
| 关 键 词： | 语文教学 引导学生 文学作品 语文课堂 艺术效果 计白当黑 老教师 主动探究 思考 虚实相生 |
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