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| 问题,课题,研究性学习 | |
| 引用本文： | 湛立坤.问题,课题,研究性学习[J].发明与创新,2009(9). |
| 作者姓名： | 湛立坤 |
| 作者单位： | 湖南省汨罗市二中; |
| 摘 要： | 发现、提出问题是研究性学习中研究的起点。发现不了问题,研究过程无从开头,更无从展开。正如爱因斯坦所说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出 |
| 关 键 词： | 提问法 发现问题 提出问题 类比方法 动物 血型 研究性学习课 科学家 研究课题 植物 |
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