|
|||||
|
|
| 清醒认识老年教育发展的瓶颈 | |
| 摘 要： | 正我国老年教育经过三十多年的发展,取得了可以载入史册的辉煌业绩。近年来,部分从事老年教育工作的同志,面对可喜的形势,非常陶醉于老年教育已取得的成绩。唯物辩证法要求我们用发展的眼光研究问题,老年教育亦是如此。如果不能清醒地看到老年教育发展中存 |
| 关 键 词： | 老年教育 过高估计 发展总量 基层乡镇 华东六省 老龄人口 法制建设 十国 不平衡 八年 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |