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关于愉快教育思想的基调
作者姓名:姚文忠  刘一
作者单位:四川教育学院,成都
摘    要:本文提出了愉快教育的意义、特征等概念。其研究方法是从教育史、现代教育实践进行现场分析,试图回答一些同仁对愉快教育的质疑。

关 键 词:愉快教育 教育思想 教育史 现代教育
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