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浅议教师的“职业生存哲学”
作者姓名:朱国忠
作者单位:江苏通州实验小学
摘    要:2007年中央素质教育调查组提供的调查显示,应试压力是当前教师教学工作中面临的最大压力。有50%的小学教师和51.3%的中学教师认为,“应试教育”所造成的负面影响不可低估。它不仅加重了学生的学业负担,也加重了教师的工作负担,是影响教师专业发展的最大障碍。教师超负荷工作,难以抽出时间和精力进行教学改革。

关 键 词:中学教师  生存哲学  “应试教育”  职业  教师专业发展  教育调查  教学工作  小学教师
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