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高职院校新入职教师的职业心理动力分析
引用本文:李玲玲,黄建德.高职院校新入职教师的职业心理动力分析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2008,23(6).
作者姓名:李玲玲  黄建德
作者单位:[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164 [2]常州市教育局,江苏常州213022
摘    要:以190名常州公办高职院校2007年入职的教师为被试,从择业动机、职业兴趣、职业价值观三方面探讨了新教师的职业心理动力状况,在此基础上提出激发新教师职业心理动力的一些建议与对策。

关 键 词:高职院校  新入职教师  职业心理动力

An Analysis of New Teachers' Professional Motive of Psychology in Higher Vocational Colleges
Authors:LI Ling-ling  HUANG Jian-de
Abstract:
Keywords:
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