情境教学法在技工院校英语教学中的应用 |
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引用本文: | 李珊珊.情境教学法在技工院校英语教学中的应用[J].高考(理化生),2014(6). |
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作者姓名: | 李珊珊 |
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作者单位: | 晋城市技师学院; |
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摘 要: | 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并促使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的兴趣。而技工院校的学生大部分英语基础差,对英语学习的兴趣不高,而且由于身边的环境缺乏学习英语的氛围,这些因素直接或间接地导致学生们学习英语积极性不高。情境教学法有利于这些问题的解决,可以有效提高学生的英语学习积极性。
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关 键 词: | 情境教学法 生动具体场景 技工院校 激发兴趣 |
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