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高中化学情境性试题和化学情境性教学环节策略的探讨
作者姓名:
喻建革
作者单位:
浙江省金华市艾青中学;
摘 要:
高中化学情境性试题作为我国新课标提倡的一种重要题型,其能够充分考查出高中生科学素质的情况。近年来,化学情境性试题在我国化学高考的试卷中占据的比重不断增加。研究高中化学情境性试题有助于推动我国化学教学的改革。笔者针对高中化学的情境性试题以及化学的情境性教学环节策略进行研究分析。
关 键 词:
高中化学
情境性试题
教学环节
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