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高中英语写作教学策略略议
引用本文:王美华.高中英语写作教学策略略议[J].高考(理化生),2014(5).
作者姓名:王美华
作者单位:江西省于都县第五中学;
摘    要:英语教学的四种技能是相辅相成、相互促进。写作教学的开展与训练贯穿于听、说、读等全过程。同时,也要理解英、汉两种语言的差异,学会英语表达的思维方式,从而逐步提高学生的英语写作能力。

关 键 词:高中英语教学  写作能力培养对策
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