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高中英语写作教学策略略议
引用本文:
王美华.高中英语写作教学策略略议[J].高考(理化生),2014(5).
作者姓名:
王美华
作者单位:
江西省于都县第五中学;
摘 要:
英语教学的四种技能是相辅相成、相互促进。写作教学的开展与训练贯穿于听、说、读等全过程。同时,也要理解英、汉两种语言的差异,学会英语表达的思维方式,从而逐步提高学生的英语写作能力。
关 键 词:
高中英语教学
写作能力培养对策
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