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| 树立大语文教学观 | |
| 引用本文： | 伍观生.树立大语文教学观[J].湖南教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 伍观生 |
| 作者单位： | 祁阳四中 |
| 摘 要： | 语文作为一门基础工具学科，在提高学生素质乃至整个民族素质中，起着举足轻重的作用。但长期以来，与其他学科一样，“应试教育”给语文教学带来了灾难性的后果：教师教语文，不是让学生具备正确理解和运用祖国语言文字的能力，而是为了应付考试。教师为“考”而教，学生为“考”而学。十几年下来，多数学生不具备适应经济和社会发展所必需的语文素质。要改变这种状况，真正让广大语文教育工作者从“应试”的枷锁中解放出来，当然有许多工作要做。比如改革语文统编教材，建立以提高学生素质为核心的语文课程新体系；改革语文课堂结构，探求… |
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