摘 要: | 一、现状分析1、畏难发愁的心理。近几年来,参加职业培训有相当比例的是尚未就业的社会人员及农村劳动力。他们抱着学技术的同时,以获取国家职业资格证书目标而来,为谋求职业提供方便。然而,获取国家相应的职业资格证书必须按照国家规定的职业技能标准,通过政治认定的考核鉴定机构,统一的规范程序,严格的考务管理,对其考核鉴定成绩合格后,才能核发相应的职业资格证书。有的因年龄、文化、技能基础因素等影响,担心“考不出,通不过”,因而对参加培训缺乏信心,甚至有的中途退学。2、到课率不高。职业培训学校(机构)普遍反映,到课率不高是棘手的…
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