| Abstract: | Current responses to the potential of information technology for education are analysed and found to be limited. Possible scenarios for l'école informatisée’ of the future are outlined, and a strategy for development is proposed. Les dernieres réponses concernant les possibilités de la technologie d'information pour les systèmes d'éducation ont été analysées et estimées incomplètes. Des possibilités pour l'école informatisée de l'avenier sont esquissées, et une stratégie de développement est proposée. |
