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新课程改革下小学数学创新教学
作者姓名:孙厚
作者单位:河北省承德市高新区上板城第二小学
摘    要:为了让孩子们在课堂上学到更多的知识,应该从课堂创新教学出发,优化教学方法,达到课堂教学事半功倍的目的。教师要引导学生在实践活动中,动脑、动手、动口,这是转变学生学习方式的重要途径。

关 键 词:小学数学  创新  情境  应用
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